Groupe 3 : c’est un texte dialogué car il y a un des changement d’interlocuteur

Le groupe 1 c'est un texte dialogue parce qu'il y a un discours direct et il y a un changement d'interlocuteur et le titre que je donnerai a ce texte : c'est une rencontre inattendue.

Pour le groupe 2 : C'est un texte informatif car l'élève donne une définition sur l'avortement.

Pour le groupe 1 et 3 : C'est un texte dialogué car les deux élèves se parlent entre eux, il y a une présent de discours direct (pour les deux groupes) et un changement de l' interlocuteur .

Je peux constater que le texte travaillé par le groupe 5 est un texte poétique à cause de la façon dont il a été construit et narré (présence d'un schéma rythmique (ABBAABBACC)), intervalles réguliers d'un repère constant et alternance de temps forts et de temps faibles ce qu'a crée le tel rythme poétique.

Le texte narré par le groupe 3 est clairement un texte dialogué puisque les deux acteurs du texte ont une interaction directe dans un moment précis (discours direct utilisé par l'écrivant).

Le groupe 5 a rédige un texte en expliquant quelques raisons pour lesquelles les femmes peuvent vouloir faire un avortement ainsi que les "qualités" pour être capable de assumer un enfant. Donc je peux affirmer que ce texte est évidement un texte informatif dû ses caractéristiques : explication d'un problème précis(avortement), l'origine du problème(accident, viole, etc) et quelques informations utiles sur ce sujet.

Le groupe 4 (Christophe) est un texte Narratif car il y a des phrases courtes,du style direct et il y a des verbes au présent

groupe 1 : texte dialogué, discours direct , deux personnes qui parlent , situation professionnel avec un docteur et un patient

Groupe 5: C’est un texte poétique car il y a des rimes